“让科技人才的智慧转化为产业的力量，吸引更多的留学人员回国创业。”3年前，带着这个心愿，南京工业大学校长欧阳平凯和南京高新区联手建立“创新在高校、创业在园区”的双创模式，在产学研这条路上走得“有声有色”。

请企业进学校合建研发平台

以色列国土小，且处在沙漠包围之中，水源奇缺，却发展成为世界20个最发达国家之一。 

“以色列之所以能国力强盛，靠的就是对教育的重视与科技立国的策略。”欧阳平凯说，南京在科技上投入的资金比别的城市多，但科研成果的转化率却并不理想。南京要做的，不仅仅是给大学投钱，而是如何引导大学走科学发展之路。

“我们南工大，既非‘985’也非‘211’。这几年，我们通过校企‘联姻’，将产学研‘穿’在了一起，发展势头很不错。”欧阳平凯说，在美国，不少大公司都有自己的实验室，这些实验室里做的是5年甚至是10年才见效益的研究。而在中国，企业很少愿意做短期不挣钱的项目。南工大的做法就是将企业请进学校合建研发平台，教授不用出校门，脚就直接迈进了市场，效率大大提高。不少教授还直接开起公司，当上了董事长，将科研成果迅速产业化，有的教授则到企业找科研课题，近两个月，学校一共有54位教授与企业对接，签订了2000万元的科技合作项目。 

教授开公司并不是单枪匹马去奋斗

有不少人担心，南工大的教授纷纷“兼职”董事长，能有心思搞自己的主业——科研吗？

对此，欧阳平凯却一点也不担心：“教授去开公司，当董事长，并不是单枪匹马去奋斗。就拿南工大的教授董事长来说，他们大多是以技术入股，专心搞研发，至于公司的运营、市场开发等，有专业的管理人员来打理。”

南工大除了鼓励自己的教授创业外，还吸引不少海归。“这些高端人才大多是单枪匹马回来，如果仅靠一个人创业，很容易失败。但南工大给他们提供实验室，配青年教师，派研究生，创业的成功几率就高得多。”

“其实，这个双创模式是个双赢的过程，企业增加了科研力量，而教授们则从社会需求中找到了课题。”欧阳平凯说，现在，南工大模范马路校区8万平方米科技创新大楼已经住得满满当当，一年下来能创造近20亿元的产值。

作为高校培养对象，学生也从中尝到了甜头，因为动手能力强，南工大的学生在就业市场上十分抢手。

地方政府当鼓励创业型大学建设

“在地方政府的支持下，不少高校盲目扩张，甚至不惜贷款十几亿，忽略了其中可能潜在的巨大风险。”欧阳平凯说，现在政府给资助，往往只看重这个学校是否是“211”、“985”，有几个博士点，专业在全国排名如何，而对于这个学科是研究什么，是否真正有扶持价值了解不足。而不少排名沿用的是唯论文是举的科研评判体制，真正有科研实力的大学反而入不了眼。

对此，欧阳平凯建议，地方政府在制定科研资助政策时，要改变这些观念，更多鼓励创业型大学的建设。南京在引进海外高层人才时，也要多选择创业团队。

除了南工大校长外，欧阳平凯还有一个身份：江苏省科协主席。

“随着社会经济的发展，科技工作者在经济社会发展大局中的作用越来越突出。”欧阳平凯说，南京科教资源很丰富，这也是支撑南京跨越发展的优势所在。作为科学家，要有自身的良心和道德，一定要多为政府出主意，出好主意，把科技变成财富。

对于上半年谈论较热的高校去行政化问题，欧阳平凯表示赞同。“现在的高校，大家都在比拼官帽子，校长是厅级，副校长是副厅级等等，去行政化，有利于让更多的学者摆脱这种无聊的攀比，转而回归科研的本职领域。”

院士小传

欧阳平凯，南京工业大学校长、教授，博士生导师。现为中国工程院院士，973项目首席科学家，863领域专家。作为我国生物化工工程研究和工程教育领域的先行者，担任国务院学科评议组成员，国家自然科学基金委员会学科评审组成员，国家中长期科技规划专家组成员。